生长发育迟缓往往表现在多方面，比如体格发育、运动发育、智力发育及心理发育落后等。但也可以某一方面为突出表现。
1体格发育落后
有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的国际脸。
患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
2运动发育落后
发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。
俯卧、抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。
3语言发育落后
正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，1岁左右会叫爸爸妈妈，1岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。
凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
4智力发育落后
智力发育迟缓的婴儿最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶。如果需要反复刺激，才会发生哭闹的现象，这也是智力发育落后的表现，因为一般婴儿都会经常哭闹。
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儿童积分制管理
儿童积分制管理是由湖北群艺集团副总经理刘洁女士所独创，从儿童的心理和需求出发，设计的一套系统的儿童教育方法。
什么是儿童的需求，例如：女孩爱打扮、喜欢穿花衣服、新衣服、漂亮的衣服，喜欢洋娃娃；男孩喜欢买玩具等等，然后通过积分，把大人的愿望与儿童的需求结合起来，并制定相应的目标，如果是男孩，你就可以设计：达到分买一个坦克，达到分买一个遥控飞机，达到分或分到上海迪士尼去旅游等等。
如果小孩喜欢吃雪糕，而又要限制，那么就可以规定：每增加50分吃一次雪糕等等；并且事前可以根据积分的标准和兑分进行控制设定，然后再把大人的愿望导入系统中，例如：大人希望小孩早睡早起，希望小孩早上起床自己拉窗帘，叠被子，希望小孩文明用语，有礼貌，希望小孩学洗碗、扫地等等，你就可以规定，晚上九点前睡觉的奖3分；早上自己按时起床的奖5分；自己拉窗帘奖1分，叠被子奖2分，扫地奖3分；洗碗奖5分等等。这样，小孩就会跟着大人的感觉走，最后成为一个好孩子......具体怎么使用，体系中儿童积分制管理创始人刘洁女士在光盘中讲的很具体，并有配套的记录软件，记录的表格和积分的标识；当天购买，当天使用，当天产生效果。快快行动起来吧！
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