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保育员技能介绍幼儿的学习动机及其影响因

在工种课里,给大家介绍了保育员所需掌握的课程,那么接下来我们了解一下保育员,需要掌握的技能知识及操作要点。

学习掌握各种知识经验是幼儿身心健康成长的前提条件。培养和激发幼儿的学习动机。对于促进幼儿的成长无疑具有重要意义。

下面我们通过职业工种保育员技能介绍——《幼儿的学习动机及其影响因素》,带您了解一下保育员需要掌握的护理的相关基础知识。

学习掌握各种知识经验是幼儿身心健康成长的前提条件。培养和激发幼儿的学习动机。对于促进幼儿的成长无疑具有重要意义。

学习动机的含义与种类

学习动机是促使个体从事学习活动的动力机制。可以激发个体的学习活动朝向一定的学习目标。

学习动机可以分为内部动机与外部动机。

除此之外有三种常见的学习动机类型:一、认知的动机;二、附属的动机;三、自我提高的动机。

一、认知的动机:即试图获取知识、阐明问题和解决问题的动机。好奇心是一种最典型的表现。二、附属的动机:即为了赢得他人的赞许、认可或接纳而努力学习的动机。

三、自我提高的动机:通过取得好的学习成绩,而获得相应地位、威望以及提升自我价值的动机。

影响幼儿的学习动机的主要因素

主要的影响因素有:

一、学习任务的难度,趣味性以及明确性等都影响着学习动机。

二、对学习活动而言,教师是幼儿的榜样。教师对待学习的态度与方式会影响幼儿的学习动机。幼儿便会有更强的动机去获得更大的成就。三、人的需要分成多个层次要使幼儿产生求知方面的需要,首先要满足其生理、安全、爱和归属、尊重等需要。在幼儿园教育中,应格外

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